El curso de PowerPoint 2007 de GCFAprendeLibre.org te guiará paso a paso para la creación de tus presentaciones. Aprenderás a diseñar diapositivas, insertar imágenes prediseñadas, a aplicar temas y estilos e incluso insertar audio y videos.
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GEO ofrece una experiencia de aprendizaje en línea para los estudiantes de los grados K a 8º. Los cursos interactivos en línea de alta calidad son impartidos por maestros certificados. Proveemos un plan de estudios riguroso a nivel de grado alineado con los Estándares del Estado de Arizona que se enfocan en altos niveles de aprendizaje.
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openHPI es la plataforma educativa en Internet del Hasso Plattner Institute, en Potsdam, Alemania. En openHPI podrá participar en una red social de aprendizaje global basada en cursos en línea interactivos que abarcan diversos aspectos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).
The Spanish legislation on accessibility, which in its Law 34/2002, July 11, on Information Society and Electronic Commerce Services establishes that public administrations must take the necessary measures to ensure that the information available in their respective Internet sites may be accessible to people with disabilities and elderly people before December 31st, 2005. This law is partially developed by the Royal Decree 1494/2007, November 12, which approves the Regulations on basic conditions for the access of people with disabilities to technologies, products and services related to information society and social media.The third point of Article 38 of the Law 40/2015, October 1 on the Legal Regime of the Public Sector, states:Each Public Administration shall determine the conditions and instruments for the creation of virtual branches, subject to the principles of transparency, publicity, responsibility, quality, safety, availability, accessibility, neutrality and interoperability. In any case, the identification of the head office of the headquarters must be guaranteed, as well as the means available for the formulation of suggestions and complaints.
La Sociedad de la Información y el Conocimiento y la Educación Primaria: comunicación e interacción en el aula, metodología didáctica y medios y recursos. El acto didáctico como proceso interactivo y comunicativo. El profesor como animador y mediador de los procesos de interacción y comunicación en el aula. Elementos constitutivos de una adecuada comunicación didáctica. Integración curricular de las TIC: Las TIC como recurso en los procesos de interacción y comunicación educativa. Procesos y estrategias para la comunicación, el docente ante contextos y situaciones de comunicación didáctica: en clase, en red, en tutoría. Recursos didáctico-tecnológicos en la Educación Primaria: herramientas de comunicación, programas didácticos y experiencias basadas en internet. Diseño, elaboración y evaluación de materiales basados en TIC para el aula de Primaria. Trabajo colaborativo en espacios virtuales: actuaciones para la innovación y formación en red. 2ff7e9595c
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